一刀両断 実践者の視点から【第395回】 – 日本教育新聞電子版 NIKKYOWEB

現在のキャリア教育の在り方に危険を感じていたからである。 将来やりたい仕事に就くために筋道をつけていく学びにあっては、皆がやりたい仕事に就けるように ...

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