特別支援学校で「Moff Band」の活用 教科学習への参加促進へ

9月に開催された「日本特殊教育学会第54回大会」にて、大阪教育大学教職教育研究センター特任准教授 池谷航介 ... タブレット端末やウェアラブルデバイスといったICT機器は、ハンディキャップを埋めるためのツールとしての活用が期待されている。

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