ICTを活用した日本語教育に関する検討の観点の整理について（案） – 文化庁

ICT の活用により、地域差はあるものの、日本語教育にアクセスできる環境が整えら. れつつあるなど利点がある一方で、ICT を活用した教育実践においては課題も ...

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