「生徒の“探究する力”をどう育む？探究学習のカリキュラム設計と授業デザイン」中高教員向け …

その中で必要となる力を育てる機会を、オンラインでの双方向のプログラムとして、経済的・地理的要因問わず提供しています。プログラム例： 台湾デジタル担当 ...

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