【学びの多様化学校開校へ】 教員にとっても挑戦の場 未知の部分多く、研修重ねる – 大分の …

不登校特例校は学習指導要領にとらわれずに教育課程を決められ、教科学習は個々に合わせた進度別。「野遊び」「探求」といった特別なカリキュラムもある ...

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