「一律から個別の学習へ」ICTを活用『子どもの得意な方法で学ぶ』学校現場を取材

国の調査によりますと、小学校の通常学級で学習などに著しい困難を示す児童は10.4%います。アプリ開発の背景には、学校教育の現場で行われている個別指導を ...

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