MOOCs, 教育ICT, 速報 ICTを活用した「思考し、表現する力」を高める実践モデルプログラム – 千葉県 2024-07-20 千葉県教育委員会では「思考し、表現する力」を高める実践プログラムを活用し、「主体的、対話的で深い学び」の実現に向けた授業改善に取り組んでいます。 上記は、記事のサマリーだけ表示されています。 元記事を読むには、こちらをクリック