形式化したガイドラインが同調圧力を助長する | 再考・日本の危機管理 – リスク対策.com

実際に通達された指針は、Eラーニングなどで優等生的な生徒が理解を示していて目的は浸透しているとの主張もあるだろう。 しかし、その優等生たちの現場での ...

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