EdTech速報

6002 大丈夫か?デジタル教育(その2) – 半径3mの教育論 – はてなブログ

コンピューターによる教育効果が乏しく、深い学びにならないことを認識すべきだ」と指摘する。 タブレットは鉛筆や三角定規などの文房具の1つにすぎません。

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