東京・オンライン 「読み」の授業研究会 第３９回冬の研究会 – 日本教育新聞電子版 NIKKYOWEB

亀戸文化センター カメリアホール５F（東京都江東区）とオンライン配信 △主題「『主体的な学び』を生かして子どもに確かな国語の力を保障する―系統性を重視して ...

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