EdTech速報

「知の拠点あいち重点研究プロジェクトIV期」 〈弱いロボット〉を活用した新しい学習 … – 愛知県

... 学習環境、(2)お互いの「弱さ」を補完し合いながら、タブレット上の穴埋め問題に取り組む協働的学習環境などにより、従来の教材学習では実現できない子供 ...

上記は、記事のサマリーだけ表示されています。 元記事を読むには、こちらをクリック