いろいろ教えてもらった：スウェーデンはデジタル教科書の何について否定をして、その解決として紙の教科書に回帰したのか · デジタル教科書 教育ICT 文部科学省 …
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誰のため？年間約1600時間の”放課後”を埋める弊害とは 忙しい小学生の週5日以上”習い事漬け”に警鐘
習い事をしている小学生は全体の84.2％. その習い事は、誰のため？年間約1600時間の”放課後”. 写真：東洋経済education × ICT. 共働き家庭の増加や早期教育への …
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能登の子供に学びと安心できる居場所を、アラムコとみんなのコードがテックハブ基金を設立
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アカメディア・ジャパン、eラーニング「ONLINE FACE」医薬品工場向けに提供開始 | ICT教育 …
アカメディア・ジャパンは15日、eラーニングシステム「ONLINE FACE」を医薬品工場向け安全教育・研修に提供開始した。 ONLINE FACEは、独自開発のAI特許技術 …
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武雄市、PTAもDX活用を 役員や教員の負担軽減へ クラウドサービスの環境整備（Saga Shimbun）
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中央の指示待ちでは変わらない。“地域起点”が世界で成果を出している理由 – ASCII.jp
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学芸大附属小金井小、無料の「ICT×インクルーシブ教育セミナー」を11月22日に品川で開催
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学芸大附属小金井小、無料の「ICT×インクルーシブ教育セミナー」を 11月 22日に品川で開催
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「大学」の一覧ページ 17ページ目 | 東洋経済education×ICT | 変わる学びの、新しいチカラに。
東洋経済education×ICTサイト「大学」の一覧 162件 ; 東京の学生が知らない､地方学生の過酷な現状. 連載. 2020/09/15 ; 学修者本位への転換を迫られる高等教育機関.