全体テーマ: 学生の主体的な学びをはぐくむ授業のあり方を考える

反転授業を活用したアクティブ・ラーニング. 本学の｢教育改善・FD 宣言｣(2011 年3 月制定)では、教職員はもとより「自律的学習主体である学生」を含め.

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