特別支援学校で「Moff Band」の活用、教科学習への参加促進へ

9月に開催された「日本特殊教育学会第54回大会」にて、大阪教育大学教職教育研究 ... タブレット端末やウェアラブルデバイスといったICT機器は、ハンディキャップを ... ICT機器を活用した障がい児の学習支援は多くの現場で活用され、その効果が ...

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