「主体的・対話的で深い学び」を実現する授業づくり ICTを活用して生涯学びつづけられる子どもを育てる …

このような現状をふまえ当法人では、東京都の公立小学校で1人1台のタブレットPCを活用し先進的な授業を実践してきた、常葉大学教育学部の佐藤 和紀先生と自治体での取り組みに指導・助言なさっている、東京学芸大学教育学部の高橋 純先生を講師にお迎えし「主体的・対話的で深い学び」を実現するための授業づくりの ...

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