EdTech速報

反転授業×『学び合い』

これ、入り方として悪くないんじゃないの!?」 そう思ったので提案したいなと思います。いただいたコメントが学びとなるので、是非お待ちしております(^^) まずは従来の授業の流れから 算数を例にします。足し算の筆算。 基本的には「23+34ってどうやるんだろう」的な問題になると思います。 23を20と3に分け、34を30…

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