教育への技術の影響検討 再生実行会議WGの会合

埼玉県教委の小松弥生教育長は、県学力・学習状況調査におけるエビデンス・ベースト・ポリシー・メイキング（EBPM）と教育とテクノロジーの融合（EdTech）の ...

上記は、記事のサマリーだけ表示されています。 元記事を読むには、こちらをクリック