日本大学習志野高等学校、『手書き』を生かしたICTの授業活用

... いるなど，教育効果が十分とは言い切れない。MetaMoJi ClassRoomのみならず，ICTを活用することとは教員の手間を省くことが大きく，積極的なチャレンジを ...

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