【1人1台時代】前原小前校長、松田孝氏の実践哲学

そんな中、早くから1人1台やプログラミング教育の可能性に注目し、校長として ... 近く、前原小での教育実践をまとめた著書『学校を変えた最強のプログラミング教育』（ ... ICTの活用には、「Adaptive」「Assistive」「Active」という3つの機能があります。

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