エネルギー問題をどう考える？教科間連携で育む主体的・対話的で深い学びの実現 – 日本教育新聞

企画・制作＝日本教育新聞社 協力＝原子力発電環境整備機構 沖縄県・沖縄 ... ので中学生には取り組みやすい」など現場のICT環境を生かせるとの声も出た。

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