算数科の授業で、タブッレットを活用しました！ – パナソニック教育財団

「学びの自立者」を育てる算数科授業におけるICT活用の探求～ICTの強みを活用した「学びをログとして蓄積するシステム」と「『見える化』を生かした交流」～.

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