精神科医語る「発達障害の子の不登校」必要な視点 通常学級の「インクルーシブ教育」浸透が急務

問題を生む「学校の標準」、解決のカギは「インクルーシブ教育」. 精神科医語る「発達障害の子の不登校」必要な視点. 写真：東洋経済education × ICT.

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