目指す教育は何か―主体的な学びをつくるために、学校や教員に求められている変化【コラム】

教員はICT活用を通して、どのような教育を目指していくべきでしょうか。哲学者／教育学者の苫野一徳氏、行政経験者の山口裕也氏、スクールタクト開発者の後藤 ...

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