ポストコロナと大学教育 転んでもただでは起きず 田中愛治・日本私立大学連盟会長に聞く

従来の大学教育では教員が学生に知識を伝え、学生は講義後にその定着を図るというものでした。反転授業は、説明型のレクチャーを学生が事前に受けて理解し、対面 ...

上記は、記事のサマリーだけ表示されています。 元記事を読むには、こちらをクリック