「先生が学ぶ機会少ない」戸惑う教諭 戦後78年、模索の平和学習 – 毎日新聞

教材作りは、国立長崎原爆死没者追悼平和祈念館（同市）がRECNAに委託した「被爆の実相の伝承」のオンライン化・デジタル化事業（2021～23年度）の一環で ...

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