【能登半島地震】 学びの継続へ児童生徒の状況把握求める 文科省 – 教育新聞

その上で、学校に通学できない場合には、保護者やNPO、関係機関、学習ボランティアなどと幅広く連携して学習の継続を図るように促した。 ... オンラインも活用し ...

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