プログラミング教材でエネルギー教育 – 日本教育新聞電子版 NIKKYOWEB

授業の後半は、発電量を調節するプログラムの作成に挑戦した。それぞれのタブレットにプログラミングファイルを配布し、子どもたちは各自で取り組んだ。

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