（社説）全国学力調査 新たな格差 生まぬため – 朝日新聞デジタル

... ＩＣＴを上手に活用できていない」と考える子は、全教科の正答率が低調だった。教育格差を埋めるための施策が、別の形の格差を生みつつある可能性がある。

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