「深い学び」ができない中教審＆文科省 – yoshiの教育ブログ –

3月21日の読売新聞、［再考 デジタル教育 検証 中間報告］＜下＞が掲載された。如何に中教審のワーキンググループが、十分な検討もせずに、拙速にデジタル教材 ...

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