ADHD支援アプリ、高校生が提案 当事者視点で困り感直視 – 教育新聞

発達障害のADHDの高校生が当事者の視点を生かしてADHDの人たちの困りごとをサポートするアプリケーションを発想し、そのアイデアが注目を集めている。

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