子どもたちに必要なのは「使い方」ではなく「考え方」 ICT教育支援の最前線から｜佐々木康仁

先生、これってAIで描いた絵ですか？」「どうやったら自分の考えをもっと伝えられますか？」これは、私が小学校や中学校でICT支援員として活動していたとき、 ...

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