1人1台で終わらせない もう一度大きな絵描く – 日経クロステック（xTECH）

コロナ禍において学校教育のICT活用が大きく遅れていたことは強く認識しています。教育のICT化は麻生内閣（2009年の「スクール・ニューディール」）から ...

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