株式会社COMPASS、次期学習指導要領改訂に向けて「一歩先の“主体的な学び”」を考える …

特別支援学校教諭二種免許状を所有。プログラミング教育で全国的に有名な前原小学校ではICTプロジェクト主任も務めた。主著に『子どもが自ら学び出す！自由進度 ...

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