探究の概念を再定義 「課題」の洗練や「探究の質」の考え方も提示 – 教育新聞

黒上晴夫主査（関西大学総合情報学部教授）は、今回の改訂で情報活用能力が重要視されている点に触れ、「総合だけでなく、生活科でも同様だ。ICTは鏡でもあり、 ...

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