通常より5分短い「40分授業」導入 授業の密度上げ 生み出した時間はどう使う？長崎市諏訪 …

教育現場で進む新たな試み。その狙いと、短縮によって生まれた時間の活用法 ... ICTの活用や、教師が教材研究をしっかりすることによって、それが ...

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