子どもたちの可能性を引き出す学校施設へ – 日本教育新聞電子版 NIKKYOWEB

近年、学習指導要領の改訂やGIGAスクール構想の推進により、教育現場では「主体的・対話的で深い学び」が重視され、ICTを活用した授業や探究的な学びが定着し ...

上記は、記事のサマリーだけ表示されています。 元記事を読むには、こちらをクリック