実務教育学としてのリカレント教育―理論と実践の不断の往還 – 月刊「事業構想」オンライン

実務教育学とは、社会の諸実践の中で形成される知を理論的に捉え、その生成・共有・変容のプロセスを明らかにし、再び実践へと還流させる学問である。 実践知の ...

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