教育の転換点、デジタル教科書 —— アンケートで見えた「併用」への期待と残る課題

便利さや効率化だけでは測れない学びの価値をどう守るのか。デジタル教科書をめぐる議論は、単なるICT化の是非ではなく、教育そのものの在り方を問い直す段階に ...

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