令和7年度千葉県教育委員会研究指定校実践研究報告

思いを引き出し、考えを深め、選び取る力を育むICT活用～主体的な学びにつながるICT機器の利活用を目指して～（県立桜が丘特別支援学校） ... 研究のポイント （1）教員 ...

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