N-E.X.T.ハイスクール構想の“良い実装”を共有財へ EdTech設計原則レジストリ(EDPR)構想を …

笹埜健斗(岡山大学特定教授)は、N-E.X.T.ハイスクール構想を「導入して終わる改革」ではなく「地域で回り続ける改革」として定着させるため、EdTech設計原則 ...

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