大丈夫？ 法大・児美川教授が藤沢で講演会 危険性指摘 「学びの自己責任化で格差」 – 東京新聞

政府が「個別最適な学び」や「主体的・対話的で深い学び」などを掲げて進める教育への情報通信技術（ICT）活用が、子どもに向き合っているかに疑問を示した。 過度 ...

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