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MOOCs, タブレット教育, 速報
教室と審査会、二つの現場で考えたこと – しもだ玲（シモダレイ） – 選挙ドットコム
「学びにつながったか」という視点です。 ・その授業で本当にタブレットは必要だったのか・紙や黒板では代替できなかったのか・ICTによって学習効果は向上した ... 
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「学びにつながったか」という視点です。 ・その授業で本当にタブレットは必要だったのか・紙や黒板では代替できなかったのか・ICTによって学習効果は向上した ...
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