東北学院大学とNTT東日本、「未来探究科学部 デジタル構想学科」で教育モデルの構築

専門科目における電子教科書化の推進（教材のデジタル化による学修環境の高度化） 2． 電子教科書を活用した主体的・対話的な学びの実現（探究型学習の促進）

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