「公立はどこも同じ」はもう終わり？生徒や保護者が通いたくなる – DXマガジン

見解として、社会の専門家やICT環境を柔軟に取り入れて公立中学校のカリキュラムを再編する試みは、教育格差をなくし魅力を高める公教育DXの先駆的な事例です。

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