デジタルと紙の教科書 「二項対立ではなくバランス」 文科省検討会議

学力について、PISAでは2022年調査で下がったが、学校での学習のためのICT活用との関係性は不明確であると分析されているとした。一方で数学・理科の到達度を ...

上記は、記事のサマリーだけ表示されています。 元記事を読むには、こちらをクリック