内田洋行と福井大、教育モデル共創 学習環境・データ・評価を一体化 – Yahoo!ニュース

生徒は8班に分かれ、野菜や肉など身近な素材の断面を内田洋行のデジタル顕微鏡で観察。顕微鏡を学習者用端末とつなぎ、各班の画像を縦2.7m、横7mの巨大 ...

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