デジタル教科書、低・中学年は紙重視…10/22指針素案審議 – リシード

これまでの会議では、小学校低・中学年で紙の学習を基本とする意見や、教科の特性と子供の発達段階に応じて紙とデジタルの比重を検討する論点が示されている。

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