記述式課題と個別フィードバックで学生の本質的な理解が深まる 名城大学が検証

大学ジャーナルオンライン編集部. 有機化学 · 名城大学. 名城大学薬学部の武永尚子准教授（有機合成化学）は、有機化学の学習において記述式課題と個別 ...

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