アフターコロナ好機に大学のデジタル革新が始まる。消える授業、残る授業

新型コロナウイルス感染症対応のオンライン授業で、ログのビッグデータ（大量データ）から教育効果が数値化可能になったのを機に、教員の教育活動を評価する ...

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