文科省、「令和の日本型学校教育」の答申へ中間まとめを公表

義務教育段階の小中学校ではICTなど先端技術を有効に活用して、学習の基礎となる資質・能力を確実に育成し、多様な児童・生徒の興味・関心などに ...

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